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Proporcionar una voz comunitaria para estudiantes gays y lesbianas

Escuelas secundarias católicas en la Arquidiócesis En una encuesta reciente de la Arquidiócesis de St. Paul en Minneapolis y la Arquidiócesis de Binghamton, varias escuelas secundarias han establecido asociaciones con varias organizaciones comunitarias y de lesbianas para promover el diálogo dentro de sus comunidades. En el pasado, las escuelas secundarias católicas les han negado a sus estudiantes lesbianas las mismas oportunidades educativas. En el caso más reciente, la Arquidiócesis admitió que han cambiado su postura sobre este tema y ahora están permitiendo que las estudiantes lesbianas participen plenamente en todos los programas religiosos y académicos. Además de la escuela secundaria, otras dos escuelas secundarias católicas también han adoptado políticas similares.

Si bien este es un desarrollo bienvenido, debe tenerse en cuenta que, si bien los laicos apoyan este nuevo desarrollo, muchos en nuestra comunidad son críticos con este ajuste. Una queja principal es que las estudiantes lesbianas estarán bajo la supervisión de profesores heterosexuales que pueden imponer la "homosexualidad" y el "lesbianismo" como temas de estudio e insistir en mantener un estricto código de conducta en el aula. Otra queja importante es que las escuelas secundarias católicas exigen que los estudiantes participen en programas de cuidado pastoral, que a menudo incluyen la participación en grupos de pares sexualmente positivos. Estos grupos afirman la orientación sexual de sus participantes pero no ofrecen educación o asesoramiento sexual. A muchos en nuestra comunidad les preocupa que esto resulte en un debilitamiento de la educación religiosa, lo que permitirá a las "personas homosexuales" "estudiar" su "identidad" en un vacío sin ninguna exposición significativa a las enseñanzas de la Iglesia Católica.